Функции педагогов-психологов

Педагог-психолог высшей категории выполняет следующие функции:

  • проводит комплексные диагностические мероприятия согласно разработанному рубрикатору;
  • определяет лиц, нуждающиеся в психологической опеке, осуществляет их учет и контроль;
  • обеспечивает выполнение в пределах компетенции Политики БГУ в области качества, участвует в осуществлении конкретных процессов СМК;
  • соблюдает требования по пожарной безопасности, охране труда и безопасному ведению работ, установленные нормативными правовыми актами, коллективным договором, трудовым договором, правилами внутреннего трудового распорядка;
  • немедленно сообщает своему непосредственному руководителю о неисправностях оборудования, средствах защиты, об ухудшении состояния своего здоровья, несчастных случае на производстве, пожаре;
  • правильно применяет необходимые средства индивидуальной и коллективной защиты;
  • проходит в установленном порядке медицинские осмотры, подготовку (обучение), проверку знаний по вопросам охраны труда;
  • проводит социально-психологический мониторинг, необходимые психолого-педагогические измерения, обработку результатов, подготовку психологических заключений и рекомендаций;
  • ведет просветительскую работу среди студентов, педагогов;
  • принимает участие в разработке практических материалов по психологической тематике;
  • ведет комплексную коррекционно-развивающую и консультационную работу;
  • планирует и организовывает мероприятия по оптимизации учебно-воспитательного процесса;
  • обеспечивает психопрофилактическую работу, выявляет лиц, находящихся в зоне психологического риска;
  • осуществляет работу по формированию психологической культуры личности, обучению адекватным взаимоотношениям, решению деловых и межличностных конфликтов, оказанию помощи в экстремальных ситуациях;
  • принимает участие в создании благоприятного психологического климата в группах и коллективах, проводит групповые занятия по проблемам социального взаимодействия;
  • организует и проводит социально-психологические и развивающие тренинги;
  • реализует индивидуальные коррекционные программы;
  • отвечает за правильность ведения документации, ведение отчетности;
  • осуществляет учет результатов работы в соответствии с установленными формами.